De Utrechtse studentenpartij Eureka heeft dinsdag 21 november een petitie met ruim vijfhonderd handtekeningen aangeboden aan de directeur van Instituut Archimedes, de lerarenopleiding voor het voortgezet onderwijs van Hogeschool Utrecht. De actie, die een week heeft geduurd, is gericht tegen het huidige competentiegericht onderwijsmodel van de opleiding. Het ten uitvoering brengen van de noodzakelijke maatwerkbegeleiding van dit competentiegerichte model vraagt zo veel van docenten en extra managers dat het onbetaalbaar is en ten koste gaat van de kwaliteit van het onderwijs als geheel.
Wietse Zuyderwyk, voorzitter van Eureka en faculteitsraadslid van de Faculteit Educatie van Hogeschool Utrecht: “Maatwerk en zelfstandigheid zijn mooi, maar het gaat op dit moment ten koste van de kwaliteit! Docenten hebben geen tijd meer om goed les te geven en studenten hebben soms nog maar zes uur les per week. Dit onderwijs bestaat al bijna 5 jaar en het voldoet al die tijd nog niet.” Eureka ziet een betere, effectievere investering in een betaalbare balans tussen competentiegericht leren, ook wel het Nieuwe Leren genoemd, en aanbodgestuurd onderwijs; de leraar voor de klas.
Wietse Zuyderwyk: “Dit kan zo echt niet langer. Wij zijn voor een drastische herziening van het onderwijsmodel. Betaalbaar en kwalitatief onderwijs.” “Het management weet al jaren niet wat er leeft onder studenten en docenten. Zij weten niet wat de uitwerking is van alle mooie ideeën en voornemens die helaas gewoon niet werken in de praktijk. En ze komen er na 5 jaar echt niet meer mee weg om de negatieve effecten af te doen als kinderziektes en beterschap te beloven; dit onderwijs werkt gewoon niet!”
“Het verzet tegen de uitwerkingen van dit soort onderwijs is breed gedragen. In een week tijd hebben studenten, docenten en een studentendecaan ons ondersteund in ons protest. En wat wij blootgelegd hebben is nog maar het topje van de ijsberg. Het ongenoegen met dit soort onderwijs leeft bij veel mensen binnen de gehele hogeschool. Eureka zal zich hier blijvend tegen verzetten.”
Beste Wietse,
Veel succes met jullie actie voor beter onderwijs! Leraren moeten veel meer tijd per student hebben dan het competentiegericht onderwijs voorstaat. De studenten bij InHolland zijn vorig jaar in het geweer gekomen. Ook bij ROC’s roert men zich. Heel goed, nu moet de Tweede Kamer nog tot het besef komen, dat het invoeren van competentiegericht onderwijs niveaudaling tot gevolg heeft. Als jullie een brief met je ervaringen en argumenten willen sturen aan de minister en staatsecretaris van OCW, Mw. Van der Hoeven en Hr. Bruins, Cc. Tweede Kamercommissie voor OCW (cie.ocw@tweedekamer.nl ), dan kan de SP opnieuw een debat aanvragen en voorstellen voor verbetering doen.
Groet, Fenna
Dag, dit is mijn laatste log. Hierbij het afscheidsinterview in het Leidsch Dagblad van 14 november 2006. 
